为落实立德树人根本任务，推进心理学专业教学与思政育人深度融合，切实锤炼教师课程思政教学能力、提升人才培养质量，2026年7月3日，心理学系成功举办2026年课程思政教学竞赛。本次竞赛特邀承德医学院附属医院神经内科副主任医师、省级教学创新大赛课程思政赛道获奖教师于宁担任评委。心理学系副主任李宝芬主持比赛，心理学系全体教师到场观摩学习。

活动伊始，心理学系主任李晓敏致辞。她表示，课程思政是新时代高校教学改革的重点工作，也是落实全方位育人的关键抓手。心理学专业教学兼具科学性与人文性，既要扎实筑牢学生的专业理论功底与实操应用能力，更要有机融入职业操守培育、积极心态塑造、人文素养涵养等思政内容，实现教书与育人同频共振。她希望全体教师以竞赛为契机，深耕课堂教学、精研思政设计、打磨精品课堂，持续优化育人模式，全面提升心理学系整体育人水平。

课堂展示环节，刘海虹、胥子健两位教师依次完成授课展示。授课过程中，两位教师教学设计科学规范、教学逻辑清晰缜密，能够结合心理学学科特点挖掘思政元素，将价值引领自然融入专业教学全过程，彰显了心理学科“育心、育人、育德”的特色育人理念。

展示结束后，评委组进行现场细致点评，充分肯定两位教师的教学设计亮点与思政融合思路，同时，针对思政内涵挖掘深度、思政案例无痕融入等关键环节，逐一给出专业化、针对性的优化提升建议，为两位教师精进教学能力、打磨课程思政精品课堂提供了有力指导。

课堂展示结束后，特邀评委于宁老师开展课程思政教学改革专题分享。她结合自身教改与参赛经验，从思政元素挖掘、课堂打磨技巧、资源积累、赛后复盘等方面，分享了一系列实操方法。她强调，课程思政需坚守“如盐化水、润物无声”原则，杜绝形式化、标签化融入，以系统化设计实现知识传授与价值引领的深度统一，为在场教师提供了实用的教学参考。

最后，心理学系党总支书记丁宁作总结讲话。她表示，本次竞赛是系部深化教学改革、落实立德树人根本任务的重要实践载体，更是全系教师交流互鉴、取长补短、共同提升的交流平台。她勉励全体教师坚守为党育人、为国育才使命，深耕课程思政讲堂，潜心打磨教学基本功，探索专业教学与思政教育深度融合的新路径、新方法，以高质量课程思政教学赋能心理学教育教学高质量发展。

此次竞赛的成功举办，有效搭建了心理学系教师教育教学交流、能力提升、创新赋能的专业平台，激发了全系教师开展课程思政教学创新的积极性与主动性。下一步，心理学系将常态化开展课程思政教学研讨、竞赛打磨、经验交流等教研活动，持续深化思政育人与专业教学的深度融合，全力培育专业扎实、综合素质过硬的高素质心理学专业人才。

胥子健老师授课展示

刘海虹老师授课展示

于宁老师分享

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