为扎实推进校园心理健康育人工作，落实立德树人根本任务，引导青年学生树立理性、成熟、健康的亲密关系观念，拓宽师生在婚恋心理领域的学术视野，心理学系于2026年6月16日举办学术前沿系列专题讲座。本次讲座特邀黑龙江大学学生工作部心理健康教育中心主任李巾英教授担任主讲嘉宾，讲座主题为《从爱情“滤镜”到成长“透镜”》，心理学系全体师生及心理学爱好者近300人聆听了讲座。

讲座中，李巾英教授紧扣当代大学生恋爱现状与情感困惑，从心理成因、认知演变与关系经营三个层面层层深入、系统阐释。她结合早年经历、个体依恋模式等专业理论，精准剖析了当代青年恋爱中普遍存在的理想化“爱情滤镜”心理现象。她还分享了“自我兜底”与“双向奔赴”并重的成长策略，强调通过自我觉察与非暴力沟通实现从“我”到“我们”的跨越。她强调，亲密关系的终极意义，是借着相处与爱人的过程修炼心性、稳定情绪、完善人格，在爱与被爱中学会自爱自立、温柔待人，最终成就更完整、更通透的自我。

整场讲座历时近三小时，逻辑清晰，案例鲜活，内容充实，贴合青年实际，兼具深厚的学术专业性与极强的校园实操性，为全体师生带来了一场有深度、有温度、有启发的心理育人课堂。与会师生纷纷表示，本次讲座有效拆解了爱情理想化的认知误区，厘清了情感困惑背后的心理逻辑，既学会了跳出虚妄滤镜、理性看待亲密关系，也掌握了经营情感、提升自我、双向成长的实用方法，收获颇丰、深受启发。

下一步，心理学系将持续常态化开展高质量心理学术前沿讲座与心理健康育人活动，持续夯实师生心理专业素养与科普服务能力，不断完善全方位、立体化的校园心理健康支持体系，深耕心理育人阵地，培育人格健全、认知成熟、专业过硬的高素质心理学人才。